在全球化的時代,英語已成為連結世界的關鍵語言。選擇一間值得信賴的遊學機構,對於提升孩子的語言能力至關重要。歐帕斯遊學機構多年來致力於提供最專業的海外遊學建議,每年定期考察學校,致力於提供最即時新知,讓每位學生在選擇學校時能有最佳的評估依據,選擇最適學校並在最短的時間內讓口說取得顯著進步。我們深知英語不僅是學業上的競爭力,更是學員打開國際舞臺、擴展未來機會的重要工具。
歐帕斯的兩大遊學團,提供給青少年與親子遊學最多元的選擇
讓孩子走出舒適圈,探索菲律賓的英語遊學之旅!
想讓您的孩子提升英語能力,並在國際環境中拓展視野嗎?菲律賓遊學為青少年與親子提供了一個兼具學習與成長的絕佳機會。
青少年專屬課程:讓英語成為第二語言
針對青少年的課程不僅注重英語的聽、說、讀、寫全方位提升,更透過有趣的教學活動,讓學習變得輕鬆有趣。我們的全英語環境讓孩子從課堂到生活,都能浸泡在英語的氛圍中,快速提升語言能力。無論是想在學業上更上一層樓,還是為未來留學做準備,菲律賓遊學絕對是最好的選擇。
親子課程:學習與陪伴兼得
對於希望與孩子共同成長的家庭,我們的親子課程是您的最佳選擇。家長可以和孩子一起參與遊學旅程,不僅提升英語能力,還能在異國文化中度過難忘的家庭時光。我們的專業師資團隊會根據家長與孩子的需求,量身打造專屬課程,讓每個家庭成員都能在這趟旅程中有所收穫。
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高品質的學習環境與安全保障
我們的語言學校坐落於安全的校園環境,提供現代化的設施與舒適的住宿條件。專業的外師團隊具備多年教學經驗,讓孩子和家長在學習過程中感到輕鬆且安心。此外,我們的課程時間靈活,讓家長和孩子能夠享受學習與旅遊的雙重樂趣。
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越南富國島遊學:讓青少年與親子共度充實的學習時光
想為您的孩子打造一個有趣、提升英語能力的環境嗎?越南富國島遊學專為青少年與親子設計,結合美麗的自然環境與優質的英語課程,讓學習變得有趣且富有意義。
針對青少年的專屬課程
我們的青少年課程不僅專注於提升英語口語與聽力,更強調實用技能的培養。孩子們將在全英文的沉浸式環境中,透過互動式課程與國際同學交流,快速提升語言能力。此外,我們還設計了多元的戶外活動,讓孩子在學習之餘,感受富國島的自然魅力,從文化探索到團隊合作,激發他們的學習興趣與自信。
親子遊學,學習與陪伴兼具
為父母和孩子量身打造的親子課程,讓家長在陪伴孩子的同時,也能提升自己的語言能力。家長可選擇參加與孩子相匹配的英語課程,或是參加特別設計的親子互動活動,在學習中加深親子間的連結。我們相信,透過共同學習與體驗,將為您與孩子創造難忘的回憶。
選擇富國島的理由
富國島以其美麗的海灘、純淨的自然環境聞名,讓孩子們在遠離喧囂的環境中,專注於學習與自我成長。這裡安全、友善的社區環境讓家長放心,孩子們不僅可以拓展國際視野,還能在這個充滿活力的小島上探索自然與文化。
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歐帕斯遊學代辦的6大步驟
歐帕斯的遊學代辦流程是一個嚴謹的流程,旨在確保親少年學生的遊學體驗順利而無憂。
1. 諮詢和需求分析
首先聆聽學生的需求和目標,以幫助他們找到最適合的語言學校和課程。
2. 學校選擇和報名
深入瞭解每所住宿學校的特點,並協助學生選擇合適的學校和課程。然後,協助完成報名手續。
3. 簽證申請
提供有關簽證申請的指導和支持,確保學生可以合法入境菲律賓。
4. 住宿和接機安排
協助學生安排適合他們需求的住宿,並提供接機服務,確保他們的安全和舒適。
5. 學習和生活支持
提供遊學期間的學術和生活支持,協助學生順利適應新的環境。
6. 持續跟進
保持與學生的密切聯繫,確保他們的遊學體驗一直順利,並隨時提供協助和建議。
歐帕斯致力於為學生提供優質的菲律賓遊學代辦服務,我們的流程確保了學生的滿意度和安全,讓他們可以充分享受遊學之旅。
完整的代辦留學須知:https://www.allpassabroad.com/paper/other_select_index.php?id=2146&title_id=5816&group_id=473
菲律賓遊學真實學長姊的心得見證
宿霧Philinter語言學校|June
去年辭職後,我決定給自己一段時間來透氣,同時也在尋找正式工作。在這個過程中,我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣,最終決定參加,並選擇了Philinter Academy,這是一所今年3月重新開放的學校。
幸運的是,在出發前我找到了一份正式工作,我的新老闆支援在職進修,並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校,我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。
我非常推薦這所學校,原因如下:
1. 宿舍條件優越:宿舍經過翻新,非常新穎舒適,儘管浴室沒有幹濕分離,但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務,每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資:我選擇的ESL課程雖然輕鬆,但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富:餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐,無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足:晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間,非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利:學校周圍購物方便,有多個商場和日常用品店,還有按摩店。
6. 社交和文化體驗:通過與同學出遊和參加聚餐,我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學,我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記,持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力,不妨嘗試改變環境,重新成為一名學生,可能會為你帶來全新的發展機會。
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暑期菲律賓短期兒童夏令營-Leo(10歲) & Lynn(7歲)
當哥哥和妹妹一起踏入全勝小學堂的大門,他們的媽媽原先擔心這對害羞的兄妹會難以融入新環境,交不到朋友。
然而,現實遠超她的預期。僅僅兩天後,學校的豐富生活已經填滿了他們的每一分鐘,之前的擔憂早已隨風而去。
取而代之的是孩子們每天對學習的期待:今天的課程有哪些精彩內容?將與哪些同學共同遊戲?午餐又會品嚐到哪些美味?
這段經歷證明了孩子們的適應力遠遠超出家長的想像。讓孩子們自然融入集體生活,不僅有助於培養他們的獨立和自主性格,還能讓他們更加珍惜與父母的關係。
歐帕斯聯繫方式:
電話:03-5351767
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立即諮詢歐帕斯,為孩子的未來做好準備!
當您考慮讓孩子參加遊學時,選擇一個專業且值得信賴的機構至關重要。歐帕斯專注於越南與菲律賓遊學已有多年經驗,無論是越南富國島的沉浸式學習環境,還是菲律賓的優質語言課程,我們都致力於為每一位學生打造最適合的學習計畫,讓他們在安全且富有啟發性的環境中成長與學習。
歐帕斯的專業團隊不僅擁有豐富的國際教育經驗,還深諳不同年齡層學生的需求,特別是青少年與親子遊學。我們理解,每個孩子都是獨一無二的,因此我們提供量身訂製的學習計畫,讓您的孩子不僅能夠快速提升英語能力,還能在全新的文化背景中拓展視野,增強自信心。
如果您正在考慮讓孩子參加越南或菲律賓的遊學計畫,請不要猶豫與我們聯繫。我們的專業顧問將根據您的需求,為您提供最適合的方案,無論是短期課程、長期學習計畫,還是親子共同參與的遊學體驗,我們都能提供全方位的建議與協助。透過我們的遊學計畫,您的孩子將有機會在充滿活力的國際學習環境中,打下堅實的英語基礎,為未來的學習與事業奠定成功的基石。
立即聯繫歐帕斯,了解更多關於越南與菲律賓遊學的專業資訊,讓我們幫助您的孩子邁向更美好的未來!
新北越南富國島宿霧夏令營推薦
菲律賓和越南富國島的冬令營與夏令營提供了一個獨特的機會,讓孩子們在自然和文化豐富的環境中提升英語能力。這些營隊不僅結合了語言學習和戶外活動,還融入了多元文化的元素,使孩子們能在實際使用英語的情境中學習和成長。
在這些國際營隊中,孩子們會接觸到來自世界各地的同齡人,這種多文化的交流環境自然促進了語言的實際運用。每天的活動安排從小組討論到遊戲互動,再到主題探索,都精心設計以英語進行,確保孩子們在遊戲和學習中自然而然地使用英語。此外,專業的語言教師會根據每個孩子的語言水平提供個性化的指導和支持,使他們不僅能在語言上有所提升,更能增強溝通技巧和自信心。臺北菲律賓親子遊學語言學校推薦推薦
菲律賓和越南富國島的營隊特別強調實用英語的學習,這對於提高孩子們的語言應用能力尤為重要。營隊活動包括模擬市場購物、烹飪課程、及文化探訪等,孩子們需要在這些活動中運用英語來完成任務,從而在真實情境中學習英語,這種學習方式遠比傳統課堂更加高效和持久。臺中越南富國島全外師夏令營遊學推薦
此外,營隊所在的地理位置也為孩子們提供了探索東南亞文化的絕佳機會。從當地的自然景觀到豐富的歷史遺產,孩子們將有機會用英語探索和學習這些內容,這不僅增加了學習的樂趣,也深化了他們對語言背後文化的理解和欣賞。臺中菲律賓青少年英文冬令營推薦
鼓勵各位家長考慮讓您的孩子參加菲律賓或越南富國島的英語冬令營或夏令營。這將是一次難忘的冒險,讓孩子在學習英語的同時,也能體驗生活、學會合作、並在國際舞臺上找到自己的位置。不要錯過這個讓您的孩子在全球化時代中脫穎而出的機會!立即報名,開啟孩子的世界視野和語言能力的全新旅程!臺中菲律賓冬令營遊學團推薦
“寒風掃高木”“木葉蕭蕭下”的季節,蝴蝶也尾隨葉子,完成了一生的跋涉,完美謝幕。蝴蝶的意象,在古詩詞中無處不在,宋詩人謝逸,則把它愛到了極致,曾作《蝴蝶詩》三百首,借物寄情,托蝶言志,人送綽號“謝蝴蝶”。 而在千姿百態的蝴蝶之中,“枯葉蝶”是令人觸目而心動的。它曾讓古人百思,也使今人浮想。顧名思義,它既有枯葉的黯淡,又有蝴蝶的燦爛。這源自它的一對薄翼:正面色艷,背面色枯。 去西雙版納,曾在導游指點下,觀賞過枯葉蝶。的確如此,它飛起來燦若錦繡,光華四溢,奪人眼眸。可一旦棲于枯葉叢中,屏息靜氣,佁然不動,無論我們有多佳的眼力,也極難覓出它的蹤影,它儼然與枯葉無異。 枯葉蝶,意蘊豐盈,解讀它的版本也不在少數。古人大多傾向于它的擬態,稱其為一種隱形的智慧。林清玄卻認為“如果內心的蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生,也只不過是一片無言的枯葉”。 而我曾這樣想,人生的過程,不也與枯葉蝶有幾分類似嗎?有時黯淡,有時璀璨;有時隱忍,有時飛揚。 由此想到梵·高的一生,他以生活的黑暗,畫出了筆尖的燦爛。活著的時候,梵·高沒有存在感,更沒有知名度,就像隱身的蝴蝶,形同一枚枯葉。 活著,“筆底明珠無處賣”,他僅售出一幅油畫、兩張素描。死后,他的畫被視為珍寶,有令人眩暈的天價。也許這正應了他的另一句話:此生只管播種,來世才去收獲。 有時想,兩千余年前的“莊周夢蝶”,夢到的是何種蝴蝶呢?或許也是“枯葉蝶”吧!夢中的莊先生,應該是看到了“枯葉蝶”,作為蝴蝶的一面;而醒來的莊先生,看到的也許是一地枯葉。因此他一生都在清修,都在追逐夢中的那只“蝴蝶”。 還有“梁祝化蝶”,所化之蝶,或許也是“枯葉蝶”吧! 寒風吹伊水,黃葉滿洛城。走在寒風中,看紛紛飛舞的木葉,看來去匆匆的人群。在悄然而流逝的時光中,我們走著平淡,也走著絢爛。 >>>更多美文:空間美文
母愛無私 文/陳琦 但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。母親把我帶到了人世間,撫育我長大成人,她對我的愛重如山、深似海。 我的媽媽是一位樸素的人,她舍不得幫自己買衣服,為我買東西卻十分慷慨大方。記得有一次,我和媽媽去逛街。街上人山人海,我們來到一家商店,媽媽一眼看到了那件紅得很鮮艷的羽絨服,我看得出,她先是輕輕地摸著那羽絨服,接著在鏡子前比劃,那件紅色的衣服襯得媽媽的皮膚更白了,媽媽穿上那衣服,一定很合體、漂亮。我以為媽媽一定會將那件衣服買回家,但出乎我意料的是,她卻將它放回去了。我奇怪地問:“媽媽,您為什么不買?”沒想到媽媽這么回答我:“孩子,我的衣服夠多了,不用買。但你不一樣,你坐在教室里上課,千萬不能凍著。”頓時,我感覺到一股暖流涌進我的心里。媽媽給我挑了一件既漂亮又暖和的棉襖,我穿上它,如同被媽媽擁抱在懷里,溫暖無比。 啊!媽媽的愛是無私的,真誠的,善良的。我無以為報,唯一能報答您的,就是好好學習! 母愛無價 文/沈家園 母愛是人世間最偉大的力量,母愛讓人溫暖。我在《真情故事》中看到了一則感動人心的故事——《母親的姿勢》。 這是一個真實的故事。母親半夜聞到一股濃煙味,便意識到家里出事了。她叫醒五個孩子及兩位雇工和丈夫。父親帶著雇工砸開天花板搶先翻過墻頭,父親出去后便沒有回來。幸運的是一個雇工留了下來,他一手抓住房梁,一手伸向墻內,母親蹲在地上把孩子向上托。她拼盡全力把孩子都舉過墻,當他再次把手伸向母親時,她連站的力氣都沒有了。轉眼間母親便被大火吞沒了。大火撲滅后,人們去找這位母親,看到母親跪在地上仍保持著托舉的姿勢。 母親用并不強壯的身軀托起了五個孩子生存的希望,自己卻葬身火海。這就是母親,她們永遠把孩子放在第一位,卻從來不顧及自己的處境甚至生命。母親是最偉大的,當你受不了外界的壓力時,母親為你抵擋風雨;當你遇到困難情緒不好向她大發脾氣時,她默默承擔;當你疲勞心煩時,她會送上一杯清茶;當你遇到危險時,她會不顧一切救你;當你感到難過時,她比你更加痛心…… 母愛無價,她就在點點滴滴的生活中,她一直陪伴著我們。 母愛的力量 文/虎金萌 我津津有味地讀完了《睡蟒蛇邊的雪兔》,合上書,決定一定要好好學習,回報母恩。 這是一本感人肺腑的書,它講了在昆明動物園飼養員用雪兔喂養黑尾蟒,這條黑尾蟒飽餐一頓后會美美睡上10天再進食。這一天,飼養員投放了一只大耳朵雪兔,這只雪兔沒有像其它雪兔一樣嚇破膽,口吐白沫,靜靜等死,而是選擇一處地方,不停挖土,等蟒蛇醒來,就和它“周旋”,蟒蛇吃不到它,只能吃其他的雪兔,然后睡覺去了。這只大耳朵雪兔不停地挖土,終于挖出一個大洞,幾天后,雪兔生了幾只毛絨絨、胖嘟嘟的小雪兔,這時我明白,雪兔媽媽是為了小雪兔……過了幾天,蟒蛇醒了,它發現了小雪兔,要來吃它們,雪兔媽媽趕緊竄到蟒蛇身后狠狠咬了它一口,可是被蟒蛇輕輕一甩,雪兔媽媽便被遠遠地甩了出去,重重地摔在地上。雪兔媽媽不顧疼痛,爬起來又竄上去,繼續“作戰”,黑尾蟒從小“養尊處優”,哪里見過這個架勢,不多久,黑尾蟒身上居然被咬得血淋淋的…… 在母性的支撐下,任何渺小的母親都會爆發出巨大的力量。烏鴉反哺,羔羊跪乳,媽媽,讓我大聲地告訴你:“你辛苦了!” 脈脈的母愛 文/張婷 盡管時光宛如白駒過隙,但是六年級的那一天,我仍然歷歷在目,那股脈脈的母愛仍縈繞我心。 那一天,我放學比較晚,并且正下著豆大般的雨。我沒有帶雨傘,同學們也都走了。我獨自一人站在樹下躲雨。順便等著遲遲未來的公交車。那時的我覺得自己身處的環境很悲慘,又覺得好像家里很忙,沒有人來接我了。我一個人孤零零地想著。這時,有一個熟悉的身影映入我的眼簾,是媽媽!我仿佛是被關在牢里被釋放而得到了自由一般的興奮。媽媽打著一把傘,頭上的劉海很明顯已經被雨水打濕了。 媽媽是騎著電瓶車來的。我既開心又擔心,媽媽并沒有穿雨衣。我便皺著眉頭擔心地問:“媽,你的雨衣呢?”媽媽面帶微笑著對我說:“借給別人了。”接過媽媽遞給我還帶著溫暖氣息的雨傘,我那顆原來寒冷的心,頓時溫暖起來,宛如一個人被丟在冰天雪地之間,重拾希望。我頓時淚水溢滿眼眶,強忍著沒有流出。我在心底里輕輕地對媽媽說:“媽媽,謝謝您!這么風雨無阻地來接我。”媽媽沒有注意到我的神情,背對著我坐上了車。 由于風很大,握在我手里的傘時不時地抖動著,雨點也時不時落在媽媽的身上,而躲在媽媽背后的我卻幾乎沒淋到什么雨水。這時,媽媽親切而溫和地問我說:“今天語文默寫和英語默寫默得怎么樣?”我面無表情地說:“今天默寫默得還可以。”媽媽說:“那要加油了!那我今天回家之后幫你報默寫。”我立即感激地說:“好的!” 母愛是無私的、偉大的……脈脈的母愛總是不求回報的,我感覺好幸福,因為我擁有母愛。 母愛哪有多余的 文/董國賓 那年夏天,回鄉下看望年邁的父母。老家最惹眼的除了漂亮的新房,還有院子里的兩棵柿樹,一棵向東,一棵朝西。 柿樹前年栽下,才長到一人多高,就有很多果子掛在上面。青青的,半個棗子大小。母親說,再過些日子,等果子長大了,就用竹竿把掛滿果子的枝干撐起來,免得柿樹累彎了腰。母親一邊說,一邊指了指早已準備好的竹竿。 我對母親的做法不以為然。柿樹既然能多結果,就有能力把這副擔子挑起來,這是自然法則。我把道理講給母親聽,勸母親無需多此一舉。母親沒說什么,站在柿樹旁,心疼地看了又看。 假期一晃而過,返回單位的那天,母親硬是塞給我一把折疊雨傘,說:“要變天了,說不準哪會兒就下雨。”我家距車站不算遠,一會兒工夫就到,上了車就暢通無阻了。我抬頭看看天,雖然有幾塊烏云,但還是半個晴天。“又沒下雨,帶什么雨傘呢,礙手礙腳的。”我拒絕了母親,母親又塞過來,反反復復好幾次,最終我還是沒有帶。我覺得母親太啰嗦,有些想法和做法太多余。 我悠然地走著,豈料,走到半路突然下起瓢潑大雨。我四處躲避,慌亂之中發現背包里有一把雨傘,不知何時母親把它悄悄塞進了我的背包。 轉眼到了秋天,我出差路過老家,院子里的兩棵柿樹掛滿了成熟的果子。黃澄澄,金燦燦,滿眼都是。柿樹第一次結果就碩果累累,要不是母親用竹竿把枝枝條條撐起來,纖弱的柿樹還真要被壓彎了腰呢。 看著柿樹,又想到那把雨傘,我感慨不已。母親對一棵柿樹都百般呵護,何況母子情深呢!我終于明白了一個道理,母愛哪有多余的! 讀懂母愛 文/陳律揚 在狼的世界里,卻也有著這樣的一份親情,并不需要回報,為了自己的孩子可以不顧一切、犧牲自我。哪怕它是一只十分不討人喜歡的狼,但是它對子女的母愛卻毫不遜色! 《狼王夢》的作者沈石溪是一位著名的動物小說大王,一生創作了大量的作品,其中,最為著名的便是這本《狼王夢》了,他用動人的筆墨,描繪了一個感人肺腑的故事:從前,有一條母狼叫紫嵐,它的丈夫黑桑在爭奪狼王之位時不幸死于非命,為了表示對狼王洛戛的不滿,紫嵐耗盡心血,發誓要將自己的兒孫們培育成下一代的狼王。但結局卻是令人痛心疾首的,四條小狼的相繼死去,使紫嵐悲痛欲絕。但再大的打擊仍然泯滅不了紫嵐想將兒子培育成狼王的決心。當它看到老鷹傷害自己女兒的時候,為了女兒的安全,它義無反顧地選擇了犧牲,雖然它的一只眼珠被老鷹啄出來了,鮮血直流,疼得它渾身抽搐,但它仍以超凡的毅力忍受著,依然用兩腿緊緊地勾住老鷹。紫嵐用鮮血,在茫茫的尕瑪爾草原上,畫上了一個凄慘的句號。 命運留給紫嵐的的確太少了,但它卻在這一線希望之中,用生命詮釋了母愛的真諦,向狼王宣戰,向自我宣戰,給我們留下了最美好的回憶。讓我們懂得了在成長中父母的犧牲和付出,我們要倍加珍惜才是。 偉大的母愛 文/戴安琪 最近我閱讀了沈石溪創作的《母熊大白掌》這本書。沈石溪是我國著名的動物小說大王,他創作了很多關于動物的小說,而且都非常精彩,非常有趣。 《母熊大白掌》這本書里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化獵豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》這幾篇動物小說,其中讓我感觸最深的還是《母熊大白掌》這個故事。 這個故事主要講了獵人亢浪隆帶“我”進山打獵,在一片香蕉林里亢浪隆發現了一只有著白色熊掌的高大母熊和一只剛滿三四個月的小熊崽。亢浪隆經驗豐富,他知道熊掌珍貴,熊的右掌更珍貴,白色的熊的右掌最為珍貴。為了抓住母熊大白掌,亢浪隆好不容易把小熊搶了過來,把它當誘餌來誘捕大白掌。大白掌想盡辦法去救小熊,卻都沒有成功,最后傷痕累累的大白掌在小熊的慘叫聲中憤怒地跳下懸崖,用自己的身體當武器去和獵人同歸于盡…… 讀到這里,我的眼睛模糊了,心里有如刀割一樣疼。我在心里對獵人亢浪隆恨得咬牙切齒,他為了誘捕母熊,居然用腰帶把小熊崽打得遍體鱗傷,還喪心病狂地往小熊崽身上潑鹽水。我為小熊崽感到傷心,它才三四個月大,本來有著媽媽的庇護和疼愛,它可以無憂無慮地長大,可今后它卻不得不面對未來無數的危險,孤獨地生活在這個世界上。我被母熊大白掌悲壯的母愛深深地感動。 世界上最偉大的愛是母愛,沒有哪一種情感能夠替代它。平時媽媽對我很好,我卻沒有用心去感受,總以為這一切都是理所當然的,有時我還向媽媽發脾氣,現在想想我真為自己的所作所為感到慚愧! >>>更多美文:好文章
暖風吹,野蒜香。南山幽谷間、草叢中,一株株、一叢叢、一片片,綠油油的野蒜苗在風中招搖。這些野蒜雖茂密,卻纖細,香味不濃。然,向陽的山坡,光照強,土質松軟,野蒜粗壯而有力。 挖野蒜正當時。只要一根小木棍,一頭削尖,就成了絕佳的挖掘工具。任意搜尋,不,只用眼一掃,你就會發現一株粗壯的野蒜啦,小心翼翼沿著根須慢慢刨下去,眨眼工夫,白嫩嫩的野蒜頭赫然在目了,輕輕地向根底一挖一提,一株完整的野蒜破土而出,一清二白,纏綿著纖纖柔柔的須,透著清爽的蒜香。有時,幾株粗壯的野蒜長在一處,就像孿生姐妹,一挖一叢,那種收獲的喜悅、滿足的快意真是無與倫比。不一會,已挖滿一大把,可以滿載而歸了。 春天,野蒜如雨后春筍般冒出來,無窮盡也。這時,放眼南山:三月,草綠了,一片片鋪滿山岡;花開了,一點紅、一抹黃掩映綠叢,真是大自然的造化,才有如此美景。攀上兀立陡峭的巖石,入眼的,樹林吐出綠意,由淺入深,由淡漸濃,一層層漾開,瞬間燃遍南山。黃鶯、喜鵲、鷓鴣盡情歡唱,時而低回婉轉,時而高亢激越。巖下的日月潭,野花點綴四周,越發清幽,和煦的春光映照下,粼粼的波痕閃耀著金光,一波波地向眼前逼來,讓人不能久視。山間小徑,驢友身影時隱時現,熱熱鬧鬧,“大王叫我來巡山,我把人間轉一轉,山澗的水,無比的甜,不羨鴛鴦不羨仙……”,頑皮孩童的歌聲回蕩山野,南山沸騰了。 野蒜餅土得掉渣,卻是舌尖美味!野蒜,清理出雜草、敗葉,洗凈晾干,切成末,加面粉、水、雞蛋、鹽,攪拌成糊狀,便可以攤野蒜餅了。打開天然氣灶,架上平底鍋,滴幾滴花生油,舀進一兩勺野蒜糊,攤吧,剎那間,廚房間飄蕩起絲絲縷縷的野蒜香。那一片片薄薄的圓圓的黃綠相間的蒜餅兒,真叫人齒頰留香、垂涎三尺啊。不攤蒜餅,也可切碎末腌制,成為不錯的佐粥小菜;甚至不做加工,清蒸魚時代替香蔥,也是絕美的調料。 三十多年前,我和同伴們在百丈圩打豬草,田野里滿是野蒜、馬蘭頭、薺菜、枸杞,可我們根本不放在眼里,春天的菜園里,哪有野菜的地盤呢,充其量只能排在雜草行列。我們在田野里撒歡,在一片片紅花草田里,打滾、翻跟頭,累了,躺在厚厚的紅綠相間的草地上小憩,看蝴蝶、蜜蜂在眼前翩翩起舞,追逐著一朵朵小花兒;看小鳥兒在頭頂那片藍天無憂無慮地展翅飛翔。直到斜陽西墜,晚霞滿天把青青的麥苗、黃黃的油菜花、綠綠的紅花草染成一片深綠、一片金黃,我們才戀戀不舍地爬起來,哇,竹籃還空空如也呢,這時也顧不得入不入得法眼了,野蒜、馬蘭頭、薺菜、紅花草、巴根草一通亂剮,總算完成爸媽交代的任務。 去年春天,慕名去句容大卓千畝桃園踏青,徜徉在千嬌百媚的花海中,猛然發現樹下長滿野蒜,蔥蔥蘢蘢,茂密旺盛,一個個斯文掃地,迫不及待地拔起野蒜來,直把風花雪月拋向了腦后,不一會,便人手一捧,收獲累累了。 據說,西津渡有蒜山,因遍布野蒜而得名,可我沒去挖過,曾經與云臺山連為一片的蒜山,如今斷開成了孤零零的亂石堆,是否還有野蒜呢?想當年,在蒜山之上的算亭里,諸葛亮與周瑜、魯肅定下火燒赤壁之計時,會否在蒜山占卜一卦,如果沒有占卜的耆草,也許用野蒜、野草代替了吧。蒜山旁的超岸寺附近還住著一位叫駱綺蘭的才女,雖然家有小園,如聽秋軒、無波閣,但我想,她一定在蒜山賞過春吧,不然,怎能寫出那么優美的詩篇、畫出那么動人的畫呢。“窗開四面小庭空,團扇輕搖竹下風。多恐來朝天更熱,月光初吐一輪紅。”不正是她在蒜山旁的聽秋軒賞景之作嗎?聽,妙高臺響起了陣陣戰鼓聲,那是梁紅玉在金山擂起戰鼓了吧,駐兵蒜山的抗金名將韓世忠,正指揮著千軍萬馬在黃天蕩困住了十萬金兵,差點活捉了金兵統帥金兀術。 野蒜依舊在田野山間生長,時間的春風拂過,撥動著我的心靈。兩千多年前,張騫從西域,穿越茫茫戈壁、漫天風沙,把蒜種帶回了中原,從此在黃河、長江兩岸生息繁衍,除了慢慢培育出家蒜之外,蒜依然在曠野中倔強挺立。蒜啊,你還記得回家的路嗎?你骨子里的大漠豪情、一腔熱血還在流淌嗎?來吧,就一口野蒜,飲一碗烈酒,讓獵獵胡風刮上我的心頭。 >>>更多美文:散文隨筆
我教書的時候有兩只鵝,像我的學生。 我曾教過兩年書,教小學。那時我十九歲,確切地說還是個娃娃。我不知道我那時到底是怎樣可笑的一個教書樣子,肯定有點傻。從師范畢業教書,我們的路大致這樣。確實,我的大部分同學在中學教書,我在小學,因為沒人疏通一番。鄉村小學大都差不多,白墻,操場,中心豎一高桿,呼呼飄國旗。周一照例升旗,唱國歌。站直了,背抄手,嘴張得奇大。我們老師站在一旁看,也唱。我所在的小學算是條件較好的,臨大路,能看到過往的車。不算是邊鄙的地方,這已經是有照顧的情分了。我和父親對教育組懷了不短時間的感激,對那個戴眼鏡的教育組干事,每次見了,我都哈著腰笑,捧出滿面的感激。在這里看到有車,到底心里不會太寂然。學校是個二層樓,很像城里老式居家的樓道。二層樓道里的墻磚早有了壞象,被孩子們的手摸得漆光滑溜了。從二樓可以看到極遠,彎河,青山,還有天上兔子般的云彩。我就在這里教書。 我的班里有個男孩。家里苦,姐姐早嫁了。剩下他,母親一味想讓他成個人才。他在班里的個子最低。我能記下他,是因為他有鵝。那天我正在二樓上課,樓下兩只鵝叫起,高歌比賽一樣,聲音就像在簌簌掉落著碎花瓣。鵝一叫,班里的同學都哄笑,眼睛朝我看。我想,怎么會有鵝呢?哪里來的呢?從孩子們的哄笑中我得知他們其實早知道鵝的事。我詰問起來,那個矮個子男生就站起來,犯錯似的,說是他家的,跟來了。后來我才知道,那個男生家離學校較遠,家里大人不放心,想用兩只鵝大人似的護送孩子上學。兩只鵝僅跟了一次,就明白自己職責一樣懂事,以后果然盡責起來,且勤懇不怠。每天要一起來,一起回。過了大路,從旁邊村里過去,涉了溪,越過橋,再回去。大家都覺得像仨兄弟。以后我發現,上課時,兩只雪團似的鵝就在樹下陰涼處或墻角玩兒,很聽話,不吵鬧,像兩個循規可愛的學生。 再后來又發生了兩次鵝奮脖亂嚷的事,校長憤怒,要把鵝趕出去。我還向校長申明我們班里那個學生的情況,校長也開恩順容,不再追究鵝的事了。那兩只鵝果然差不多護送了那個孩子一個學期。中途曾因那個學生家里窮,要賣了鵝,為籌學費。那個學生曾跺腳號哭,還是沒有阻遏住父親,已經縛了鵝拎到集上,交付人家了,是我掏錢讓那個學生贖回來,還替他付了學費。他留住了鵝,很高興,見我也格外親了。我見了那兩只鵝,也格外親一些。兩只小家伙,滴溜溜的眼,彎彎的脖子,搖擺著身子,不折不扣的兩個小兄弟。 我不明白,我教書的那里雖有河,可沒有養鵝的人家。那里河大,闊處稍淺,可狹處,水深,還有點怕人的,曾沖走過人。這怎么能養鵝呢?然他家獨有鵝,是因為他家門前有個池塘,于是就養鵝了。等我后來離開學校,離開那個地方后,也不知道那個學生和那兩只鵝的未來怎樣,可我始終記得那個學生和他家的鵝。一次意外獲知,那個養鵝的學生后來竟是那個學校的校長。論年紀,那個學生早該有了上初中的孩子了。 我問,他們家不會再養鵝了吧?記得那兩個可愛的小家伙——學生鵝,竟有當保鏢的長處。 我對鵝的好感,大概緣于,那時我也是像鵝一樣的娃娃吧。 >>>更多美文:隨筆美文
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